PROJETO DE APRENDIZAGEM: ANIMAIS Justificativa O projeto ANIMAIS possibilita o interesse natural dos alunos favorecendo as interações e o letramento. O tema animais tem uma importante presença no cotidiano das crianças (desenhos animados, histórias, jogos, músicas) e possuem caráter de identificação de 16/mar/2022 - Explore a pasta "ARTES EDUCAÇÃO INFANTIL" de Viviane Carneiro, seguida por 104 pessoas no Pinterest. Veja mais ideias sobre arte educação infantil, arte educação, trabalhos manuais. METODOLOGIA. O projeto O Mundo Mágico da Literatura Infantil na Arte de Aprender foi idealizado com o propósito de estimular a leitura e a escrita, suscitar a criatividade e a inteligência dos educandos, no geral oriundos de famílias que, via de regra, são desprovidas de recursos e maiores conhecimentos acerca do que está sendo proposto. As três entrevistadas frisam que o cerne de qualquer projeto na Educação Infantil deve se pautar no protagonismo das crianças no processo de aprendizagem. “As práticas mais efetivas partem da escuta das próprias crianças, ao colocar a visão de mundo delas no centro, saindo de um certo ‘adultocentrismo’”, explica Geisa. Literatura na Educação Infantil. A Literatura é fundamental para a formação de qualquer pessoa, não só no tocante à sua capacidade intelectual, mas também cultural e para a formação de cidadãos mais conscientes. A literatura na Educação Infantil tem grande importância e o hábito da leitura não deve estar presente apenas na vida Projeto para maternal - Grandes artistas. Através deste projeto você vai ver que eles adoram imitar e são realmente grandes artistas. O projeto tem por objetivos conhecer diversos pintores e suas principais obras, associar a arte ao cotidiano, criar releituras dos quadros utilizando diversas técnicas e materiais, manusear diversos materiais Para as aulas, as atividades de artes na Educação Infantil não são a modalidade didática recomendada pelos PCNs e pela BNCC, documentos oficiais que regulam a educação brasileira. O que eles recomendam são os Projetos de Trabalho, modalidade que implica um planejamento à médio e longo prazo e que envolvem os três âmbitos da A descoberta da arte na Educação Infantil. As atividades propostas com tintas, papéis, pincéis e riscadores, a colagem, a construção, a modelagem e a costura também são formas de promover esses encontros com a imaginação. As crianças têm a oportunidade de explorar e perceber que seus gestos produzem marcas e podem representar o mundo. Antes de falarmos sobre as atividades em si, é importante destacar a importância das atividades de artes na educação infantil. Através das atividades artísticas, as crianças têm a oportunidade de explorar diferentes materiais, texturas e cores, estimulando sua percepção sensorial. Assim esse projeto tem como objetivo geral compreender segundo os pressupostos teóricos destas concepções, como a criança aprende de forma lúdica, e como objetivos específicos: Analisar quais aspectos dos jogos, brinquedos e brincadeiras, contribui para a aprendizagem na educação infantil, como recurso pedagógico utilizado pelos meios de proporcionar a busca de soluções dos problemas que habitam na mente da criança. A partir disso, acreditamos que através dos contos de fada os alunos constroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer estético pela leitura. OBJETIVO GERAL: Proporcionar práticas de letramento que envolvem os clássicos infantis Ao trabalhar uma determinada cor, lembre-se sempre de trazer objetos concretos para que a criança – através da interação – confirme o saber no meio em que convive. Dessa forma, além das cores (foco do projeto), outros conhecimentos serão abordados e tangenciados. Um exemplo: Ao falar do verde, traga alimentos, plantas e objetos na cor As artes visuais são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da Educação de um modo geral. É a partir do reconhecimento de suas limitações de seu envolvimento, de sua dedicação, que eles formarão suas individualidades, suas personalidades. No processo de aprendizagem em Artes Visuais, a criança exterioriza seu mundo interno, sua personalidade e seu modo de ver e de sentir as coisas. Ela traça um percurso de criação e construção individual que envolve escolhas, 1Documento de Referencia Curricular para Rede Municipal de ensino de Cuiabá DRC/Cuiabá Educação Infantil 2021. Pedagogia da música; experiência de apreciação musical: Porto Alegre: editora mediação, 2009. 160 p.(coleção educação e Arte, ) MARILIA Centurión, Margaret Presser, Sorel Silva, Arnaldo Rodrigues. Jogos projetos e oficinas para educação infantil. São Paulo, 2004. BRITO, Teca de Alencar de. Música na educação infantil. .
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